L’Université de Redlands propose un « Dictionnaire Queer » pour aider les étudiants à comprendre « l’existence queer »

Une université privée du sud de la Californie enseigne aux étudiants et au personnel à défendre la communauté LGBT au moyen de ressources telles qu’un « dictionnaire queer » et un « logement inclusif en matière de genre ».

Le dictionnaire Queer comprend des termes tels que « Skoliosexuel », « Omnigenre », « Neutrois » et « Multisexuel ».

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Une université privée du sud de la Californie demande aux étudiants et au personnel de défendre la communauté LGBT au moyen de ressources telles qu’un « dictionnaire queer » et un « logement inclusif en matière de genre ».

Les membres de la communauté de l’Université de Redlands disposent d’une longue liste de « terminologie LGBTQIA2S+ » dans leur « Dictionnaire Queer », qui comprend des termes tels que « Skoliosexuel », « Omnigenre », « Neutrois » et « Multisexuel ».

Créé au début des années 2000, le Dictionnaire Queer a pour vocation d’offrir un « instantané de l’existence queer ».

« Le langage autour de l’identité et des sujets LGBTQIA2S+ continue d’évoluer à mesure que la culture change, que la compréhension du genre et de la sexualité évolue et qu’une terminologie plus large est construite pour décrire plus précisément l’expérience LBGTQIA2S+ », note la page Web.

L’université accueille également les étudiants s’identifiant comme LGBT avec une politique de logement « inclusive » .

Les pages Web de l’école indiquent que cette politique « n’est pas limitée par la conception traditionnelle du genre comme étant uniquement masculin et féminin » et permet aux individus de vivre ensemble « quel que soit leur sexe biologique » afin de créer « un climat et une communauté de campus plus inclusifs ».

La politique est guidée par des valeurs telles que « le respect et l’affirmation de l’identité de genre de l’étudiant » et « l’amélioration des chances de réussite de l’étudiant ».

Un autre programme de Redlands, Safe Space Allies , offre à l’ensemble de la communauté scolaire la possibilité de participer à des « campagnes de formation et de sensibilisation » visant à « combattre l’homophobie, l’hétérosexisme, la transphobie, la discrimination et le harcèlement » envers la communauté LGBT. Le groupe défend les orientations sexuelles telles que « queer et/ou en questionnement », « intersexué », « asexuel » et « bispirituel ».



Une fois le programme terminé, les étudiants reçoivent un autocollant officiel avec le logo et « sont encouragés à afficher l’autocollant sur la porte de leur résidence universitaire, dans leurs bureaux ou dans d’autres espaces appropriés pour montrer leur soutien à la communauté LGBTQIA2S+ », selon le site Web de l’université.

Les étudiants peuvent également participer à Diversité en Action, un programme de résidence d’une semaine visant à renforcer et à élargir l’engagement de l’école en faveur de la diversité, de l’équité et de l’inclusion (DEI). Pour postuler, les candidats doivent fournir un « engagement documenté à œuvrer pour le changement social et la justice », selon la page web du programme. 

Tous ces programmes LGBT sont gérés par le Bureau de l’inclusion et de la communauté, qui s’efforce « d’accueillir, d’éduquer et de responsabiliser une communauté diversifiée d’apprenants pour une vie pleine de sens, d’impact et de joie » en promouvant « la diversité, les programmes de justice sociale et le pluralisme culturel ». 

Campus Reform a contacté l’Université de Redlands pour obtenir ses commentaires. Cet article sera mis à jour en conséquence.


Auteur

Simon Olech ’28

Correspondant de l’Ohio

Simon est étudiant à l’Université franciscaine de Steubenville. Il se spécialise en sciences politiques et en histoire, avec une mineure en économie. Fils d’immigrés polonais ayant fui le communisme, Simon se passionne pour la dénonciation des mensonges et des tromperies de l’extrême gauche et la défense de divers droits humains fondamentaux, notamment le droit à la vie. Simon fait partie de plusieurs clubs scolaires, dont Turning Point USA, Young Americans for…


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